政府数据显示,英格兰五名小学生中,有两名在读书,写作和数学方面未达到预期标准

国家课程测试的结果,即知道SATs,5月份有11位5岁的孩子,结果显示61%在'三R'中达到了预期的水平,比去年的53%有所提高

他们还发现,71%的学生在阅读时达到预期水平,而去年为66%

75%的学生符合预期的数学标准,而去年则为70%

大约77%的学生在语法,标点符号和拼写方面达到了预期标准,而去年为73%

学校标准部长Nick Gibb说:“今天的成绩表明,在阅读,写作和数学方面取得了持续的进步,并证明了英格兰教师和学生的努力工作

“由于他们的承诺和我们新的知识丰富的课程,数以千计的儿童将到达中学,掌握了阅读,写作和数学基础知识,为他们提供了人生中最好的开始

”测试的结果被政府在所谓的排名表中衡量小学的成功

这些测试仍然存在争议,家长,教师和学校领导都担心幼儿初级评估的压力以及由测试结果判断的学校后果

全美总教师协会(NAHT)表示,学校和家长都知道,结果必须采取“少许盐”的措施

NAHT总书记罗素霍特说:“与去年的比较是不可避免的,但它们也是不明智的,因为去年的结果意外偏低,并且在课程和评估方法发生重大变化的时候正在评估学生

“今年,学生和学校对新型测试更加熟悉

教师对于期望什么有更好的想法,并且能够更好地为孩子做好准备

“Hobby先生指出,新课程后学生还有一年多的时间,并补充说一些测试今年设计得更好

“尽管如此,有必要用一点盐来取得这些结果

学校决不应该仅靠数据来判断

“NAHT认为,应该以公平的方式对学校进行统计,认识到考试和考试成绩只是判断学生成功或学校成效时的一部分

“仅仅看SAT数据就会忽视学校为帮助年轻人发挥其全部潜力所做的大部分实际工作

“除了别的,我们需要记住,这些结果仅仅反映了一小部分学校的学生在一次45分钟的测试中表现如何

“他们充其量只是儿童发展的一个非常具体领域的一个小小的快照

”教师和讲师协会(ATL)总秘书长Mary Bousted博士说:“政府必须确保来自这些测试的数据不被用来不公平地惩罚学校和教师

“SAT考试的范围太窄,而且学费太高,不能作为整个学校表现的公平措施

沙特德士古公司是有毒责任制度的核心,它推动教师和领导脱离职业

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